Fachtag: Partizipation Schule Theater

Wie passen Partizipation, Theaterpädagogik und Schule zusammen? Dieser Frage widmet sich der Fachtag gemeinsam mit acht Referent:innen und unterschiedlichen Formaten am Samstag, 24. Juni 2023. Der Fachtag möchte zum gemeinsamen Gespräch mit anderen Theatermacher:innen einladen und einen Raum zum Austausch über Partizipationsprozesse und für gegenseitiges Inspirieren schaffen.

Er richtet sich insbesondere an Lehrer:innen und Studierende für Darstellendes Spiel, Theaterpädagog:innen und theaterinteressierte Jugendliche.

Wann? Samstag 24. Juni 2023, 10 - 18 Uhr
Wo? Evangelischen Ratsgymnasiums Erfurt
Meister Eckehard Straße 1
99084 Erfurt

Kosten? Solidarisches Preissystem ab 15,00€ (Gib bei der Anmeldung an, wie viel du bezahlen möchtest)
Thillm-Nummer: 5703301

10 Uhr Vorträge & Aufführung
13 Uhr Mittagspause (Veganes Mittagessen im Preis inklusive)
14 Uhr Workshops
17.30 Uhr Abschluss

Das Konzept "Theater am EvRG“ - Vincent Kresse, Theaterpädagoge, künstlerischer Leiter des Theater am EVRG & Petra Jeroma, Freischaffende Theatermacherin, Kulturvermittlerin

Das Theater der Teilhabe - Prof. Dr. Johannes Kupp, Professur “Didaktik des Darstellenden Spiels” an der HBK Braunschweig
Partiziaption im Fach Darstellendes Spiel (und der Ausbildung dafür)

Ina Driemel lehrt im Studienfach Lehramt Theater an der HMT Rostock.

Dare to Schare

mit Uta Plate, Regisseurin und Theaterpädagogin Mit künstlerisch-performativen Mitteln werden wir untersuchen, welche Potentiale Teilen in der Gesellschaft hat. Und wie Themen wie: Besitz, alternative Ökonomie und die Frage: „Wenn alle Menschen frei und gleich an Würde sind und doch Ungerechtigkeit herrscht, hilft mehr Teilen?" innerhalb der Schule eingebunden werden können.

Körper- Bewegung- Choreografie

mit Silke Gerhardt, Musikgymnasium „J.W.v.Goethe“ Schwerin
Tanz kann in seinen vielfältigen Facetten ein wichtiger Bestandteil von Schultheater sein. Ausgehend von der Annahme - Tanz kann fast alles sein (Pina Bausch) - möchte der Workshop Möglichkeiten aufzeigen, eine individuelle Bewegungssprache zu finden.
Eigenes Bewegungsmaterial wird aufgegriffen und durch äußere und innere Impulse bearbeitet, verändert und neu strukturiert.

Ins Gespräch kommen

Gesprächsformate der Geheimen Dramaturgischen Gesellschaft
Ein gutes Probengespräch, gelungenes Feedback und produktive Kritik sind wichtig für eine (partizipative) Theater-Arbeit. Sie ermöglichen es – im besten Falle – allen, sich in Prozesse einzubringen, eigene Haltungen (weiter) zu entwickeln, Ängste und Hierarchien abzubauen und Fähigkeiten für ein (demokratisches) Miteinander zu erlernen. Im Workshop werden Gesprächsformate und -tools vorgestellt und mit den Teilnehmenden erprobt, die es ermöglichen, vertraute Gesprächsdynamiken aufzubrechen und neue Austauschsituationen herzustellen.

Forschendes Theater (in der Schule)

mit Ole Hruschka, Leibniz Universität Hannover
Welche besonderen Formen und Möglichkeiten bietet forschendes Theater im schulischen Kontext? Ausgehend von Alltagserfahrungen erarbeiten wir im Workshop „Materialien”, die wir künstlerisch dokumentieren, beforschen, gestalten und ausstellen (Gespräche, Klänge, Bewegungsabläufe, Gegenstände usw.). Daraus sollen kleine, flexible Präsentationsformate
hervorgehen (szenisches Experiment, Lecture, Installation, Choreografie). Ziel ist es, anhand dieser konkreten Beispiele die Möglichkeiten von Feldforschung oder auch von „Live-Forschung” in „Laboren” zu veranschaulichen und zu reflektieren.

Jetzt anmelden unter: https://theateramevrg.de/events/15-jahre-fachtag-partizipation-schule-theater/